MANOS A LA OBRA EN EL TRINQUET DE LA UPV.

Hola, compañeros y compañeras ¿qué os parece empezar hoy con un juego?

Veo, veo 👀, ¿qué ves? ¿cómo? ¿No lo ves? La verdad es que no, no lo había visto, ¿sabes de qué hablo? Hablo del trinquet situado en la Universidad Politécnica de Valencia que recibe el nombre de “el genovés” en honor al gran jugador de pilota valenciana, que según algunas leyendas, estuvo en este trinquet botando una pelota en cada una de las baldosas de la instalación y diciendo cuáles había que cambiar. Cuesta creer que sea un sitio tan grande, a tan solo 15 minutos andando de nuestra facultad y ni siquiera sabía de su existencia 😮.

A pesar de que no era la primera vez que entro en un trinquet, al entrar, me sorprendí, porque no me esperaba un espacio de unas dimensiones tan grandes. esto es debido a que la última vez que estuve en un trinquet fue hace bastante tiempo y era más pequeña, además puede ser que la amplitud del trinquet en el que estuve yo fuesen menores que las de este. Aquí os adjunto una foto de cómo es la instalación, aunque si vais y lo veis por vosotr@s mism@s, tendréis la oportunidad de apreciarlo de verdad, y, tal vez, de jugar alguna partida.  

En esta sesión, además de jugar a diferentes modalidades de pilota valenciana, tuvimos la oportunidad de ver con nuestros propios ojos las diferentes partes del trinquet de las cuales habíamos hablado previamente en clase. Esto me ayudó a afianzar los conocimientos estudiados, sobre todo, con una de las actividades que llevamos a cabo este día en la que había que identificar y dibujar cada parte del trinquet, situados en la galería desde donde se veían todas las partes con claridad.

Durante la clase, tuvimos cierta autonomía ya que éramos nosotros los que nos teníamos que ir cambiando de actividad leyendo las condiciones de la tarea que teníamos que llevar a cabo en cada caso. De esta manera, la sesión se hizo bastante amena ya que cada poco tiempo cambiábamos de actividad por lo que, si no te gustaba la modalidad que te había tocado, o simplemente no te apetece jugar todo el rato a lo mismo, no te tenías que preocupar porque íbamos cambiando. 

Personalmente, las actividades que más me gustaron fueron las actividades que más se parecían al frontón, ya que, al jugar al frontenis de vez en cuando, son las que más dominaba, y, por tanto, en las que más posibilidades tenía de ganar. Se que lo importante no es ganar, pero en un contexto en el que se juega con amigos en un ambiente de competitividad sana, siempre es agradable ser el vencedor.

No obstante, este día tuvimos la mala suerte de que llovía mucho y, aunque las pistas de frontón estaban reservadas, no pudimos utilizarlas, así que nos tuvimos que apretar un poco más y jugar todos dentro del trinquet.  A pesar de esto, la sesión fue bien y tuvimos la suerte de que, gracias a las características del deporte no estuvimos especialmente afectados por la pandemia que nos afecta actualmente, ya que no es un deporte de contacto y aunque sí que compartimos la pelota con los compañeros y compañeras de nuestro grupo, siempre que la tocamos lo hacemos con guantes, la única traba que notamos más es la mascarilla, aunque, tampoco fue una gran traba, en mi opinión.

En definitiva, pienso que fue una buena sesión para concluir el bloque de juegos en la asignatura, aunque de no ser por la pandemia, quizás hubiésemos podido hacer más sesiones de este tipo, en días sin lluvia. Aun así, fue agradable tener esta última sesión como algo diferente y puede que al ser la única la hayamos apreciado más.

Comenta qué te ha parecido lo que te cuento ¿tú sabías de la existencia de este trinquet? Si te animas a jugar en RECURSOS te dejo unas instrucciones para que veas cómo hacer tus propios guantes.